Педагог дополнительного образования

Требования: Основными трудовыми функциями педагога дополнительного образования Учреждения являются:
Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы (предшкольная подготовка детей).
Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы.
Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания.
Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы.
Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.
Образование: Среднее профессиональное
Специальность по образованию: Образование и педагогические науки.

Обязанности: В рамках трудовой функции организации деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы:
Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе.
Организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях.
Текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях.
Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, танцевального залов), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы.
В рамках трудовой функции организации деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы:
Планирование подготовки досуговых мероприятий.
Организация подготовки досуговых мероприятий.
Проведение досуговых мероприятий.
В рамках трудовой функции обеспечения взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания:
Планирование взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся.
Проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями (законными представителями) обучающихся.
Организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий.
Обеспечение в рамках своих полномочий соблюдения прав ребенка, а также прав и ответственности родителей (законных представителей) за воспитание и развитие своих детей.
В рамках трудовой функции педагогического контроля и оценки освоения дополнительной общеобразовательной программы:
Контроль и оценка освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации.
Анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки.
Оценка изменений в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы.
В рамках трудовой функции разработки программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы:
Разработка дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей) и учебно-методических материалов для их реализации.
Определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования).
Определение педагогических целей и задач, планирование досуговой деятельности, разработка планов (сценариев) досуговых мероприятий.
Разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ.
Ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля).